Психолого-медико-педагогическая комиссия
- Обновлено: 18 мая 2025 18 мая 2025
|
Информация о работе ЦПМПК Санкт-Петербурга
|
|
|
Информация о работе ТПМПК Курортного района Санкт-Петербурга
|
|
Uncategorised
Материалы для осуществления независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций Санкт-Петербурга
- Обновлено: 15 мая 2025 15 мая 2025
Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на информационных стендах в помещении организации, ее содержанию и порядку (форме) размещения, установленным нормативными правовыми актами
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
1.1.1.1. |
Информация о месте нахождения образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
Информационный стенд "Основные сведения" |
|
1.1.1.2. |
Информация о режиме и графике работы образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
Информационный стенд "Основные сведения" |
|
1.1.1.3. |
Информация о контактных телефонах и об адресах электронной почты образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
Информационный стенд "Основные сведения" |
|
1.1.1.4. |
Информация о структуре и об органах управления образовательной организации (в том числе: - наименование структурных подразделений (органов управления); - фамилии, имена, отчества (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений; - места нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии); - адреса официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии); - адреса электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии) |
Информационный стенд "Основные сведения" |
|
1.1.1.5. |
Свидетельство о государственной аккредитации (с приложением) |
Информационный стенд "Лицензия" |
|
1.1.1.6. |
Локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ (по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе -регламентирующие правила приема обучающихся, -режим занятий обучающихся, -формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, -порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, -порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся) |
Информационный стенд "Основные вопросы организации и осуществления образовательной деятельности" |
|
1.1.1.7. |
Документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе -образец договора об оказании платных образовательных услуг, -документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе |
Информационный стенд "Основные вопросы организации и осуществления образовательной деятельности" |
|
1.1.1.8. |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)/выписка из реестра |
Информационный стенд "Лицензия" |
|
1.1.1.9. |
Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ (при наличии) |
Информационный стенд "Лицензия" |
|
1.1.1.10. |
Информация о календарном учебном графике с размещением его копии |
Информационный стенд "Основные вопросы организации и осуществления образовательной деятельности" |
|
1.1.1.11. |
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы |
Информационный стенд "Основные вопросы организации и осуществления образовательной деятельности" |
|
1.1.1.12. |
Информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при их наличии), в том числе: -фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; -должность руководителя, его заместителей; -контактные телефоны; -адреса электронной почты |
Информационный стенд "Администрация ГБОУ СОШ 324" |
|
1.1.1.13. |
Информация о персональном составе педагогических работников с указанием - уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе: -фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника; -занимаемая должность (должности); -преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Информационный стенд "Педагогический состав ГБОУ СОШ 324" |
|
1.1.1.14. |
Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Информационный стенд "Питание" |
Соответствие информации о деятельности организации, размещенной на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" , ее содержанию и порядку (форме) размещения, установленным нормативными правовыми актами
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
1.1.2.1. |
Информация о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации |
|
|
1.1.2.2. |
Информация о дате создания образовательной организации |
1966 |
|
1.1.2.3. |
Информация об учредителе (учредителях) образовательной организации, о наименовании представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) (в том числе, находящихся за пределами Российской Федерации) |
Субъект Российской Федерации - город федерального значения Санкт-Петербург, в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга - Комитета по образованию. |
|
1.1.2.4. |
Информация о месте нахождения образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
197706, Санкт-Петербург, Сестрорецк, Приморское шоссе, д.308, лит.А |
|
1.1.2.5. |
Информация о режиме и графике работы образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
Режим функционирования учреждения устанавливается на основе требований санитарных норм, рекомендаций учредителя, производственного (учебного) плана учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и других локальных актов учреждения. пн-пт 08.00-21.00 |
|
1.1.2.6. |
Информация об адресах официальных сайтов представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) или страницах в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» |
Представительств и филиалов нет |
|
1.1.2.7. |
Информация о контактных телефонах и об адресах электронной почты образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии) |
Представительств и филиалов нет |
|
1.1.2.8. |
Информация о местах осуществления образовательной деятельности |
|
|
1.1.2.9. |
Информация о структуре и об органах управления образовательной организации (в том числе: -наименование структурных подразделений (органов управления); -фамилии, имена, отчества (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений (органов управления); -места нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии); -адреса официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (органов управления) (при наличии); -адреса электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии) |
Информация размещена в подразделе "Структура и органы управления образовательной организацией" |
|
1.1.2.10. |
Сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи» |
Информация размещена в подразделе "Структура и органы управления образовательной организацией" |
|
1.1.2.11. |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями) (копия)/ выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности |
|
|
1.1.2.12. |
О реализуемых уровнях образования |
|
|
1.1.2.13. |
О формах обучения |
|
|
1.1.2.14. |
О нормативных сроках обучения |
|
|
1.1.2.15. |
О сроке действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессиональнообщественной аккредитации образовательных программ (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) |
|
|
1.1.2.16. |
О языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) (Положение размещается в форме электронного документа, подписанного электронной подписью) |
|
|
1.1.2.17. |
Об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой |
|
|
1.1.2.18. |
О практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой |
|
|
1.1.2.19. |
Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|
|
1.1.2.20. |
Об учебном плане с приложением его в виде электронного документа |
|
|
1.1.2.21. |
Об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа |
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
1.1.2.22. |
О календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа |
|
|
1.1.2.23. |
О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в виде электронного документа |
|
|
1.1.2.24. |
Об общей численности обучающихся |
|
|
1.1.2.25 |
О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) (Размещается в форме электронного документа, подписанного электронной подписью) |
|
|
1.1.2.26. |
Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы |
|
|
1.1.2.27. |
Информация о федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях, об образовательных стандартах и самостоятельно устанавливаемых требованиях (при их наличии) (Размещается с приложением копий соответствующих документов, электронных документов) |
Информация размещена в разделе "Образовательные стандарты и требования" |
|
1.1.2.28. |
Информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при их наличии), в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; должность руководителя, его заместителей; контактные телефоны; адреса электронной почты |
|
|
1.1.2.29. |
Информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе: - фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника; - занимаемая должность (должности); - преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули); - уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации; - ученая степень (при наличии); - ученое звание (при наличии); - сведения о повышении квалификации (за последние 3 года); - сведения о профессиональной переподготовке (при наличии); - сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); - наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ) |
|
|
1.1.2.30. |
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья) |
|
|
1.1.2.31. |
Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.32. |
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.33. |
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.34. |
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.35. |
О специально оборудованных учебных кабинетах, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.36. |
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
|
|
1.1.2.37. |
О специальных условиях питания |
|
|
1.1.2.38. |
О специальных условиях охраны здоровья |
|
|
1.1.2.39. |
О доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.40. |
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.41. |
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
|
|
1.1.2.42. |
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат |
|
|
1.1.2.43. |
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.1.2.44. |
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования |
Информация размещена в разделе "Международное сотрудничество" |
|
1.1.2.45. |
Информация о международной аккредитации образовательных программ (при наличии) |
Отсутствует |
|
1.1.2.46. |
Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) |
Информация размещена в разделе "Вакантные места для приема (перевода)" |
|
1.1.2.47. |
Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки |
Информация размещена в разделе "Стипендии и меры поддержки обучающихся" |
|
1.1.2.48. |
Информация о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также о количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии |
Информация размещена в разделе "Стипендии и меры поддержки обучающихся" |
|
1.1.2.49. |
Информация о трудоустройстве выпускников (в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года образования) |
|
|
1.1.2.50. |
Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
Информация размещена в разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" |
|
1.1.2.51. |
Информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года |
Информация размещена в разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" |
|
1.1.2.52. |
Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года |
Информация размещена в разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" |
|
1.1.2.53. |
Копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации |
Информация размещена в разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" |
|
1.1.2.54. |
Документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе: - образец договора об оказании платных образовательных услуг, - документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе |
Информация размещена в разделе "Платные образовательные услуги" |
|
1.1.2.55. |
Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность |
Информация размещена в разделе "Платные образовательные услуги" |
|
1.1.2.56. |
Отчет о результатах самообследования (Размещается в форме электронного документа, подписанного электронной подписью) |
|
|
1.1.2.57. |
Устав образовательной организации (копия) |
|
|
1.1.2.58. |
Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) (при наличии) |
|
|
1.1.2.59. |
Локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ (по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе : -регламентирующие правила приема обучающихся, -режим занятий обучающихся, -формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, -порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, -порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся), -правила внутреннего распорядка обучающихся, -правила внутреннего трудового распорядка, -коллективный договор (Размещается в форме электронного документа, подписанного электронной подписью) |
|
|
1.1.2.60. |
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний |
Наличие на официальном сайте организации (учреждения) информации о дистанционных способах обратной связи и взаимодействия с получателями услуг и их функционирование
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
1.2.1.1. |
Телефон |
|
|
1.2.1.2. |
Электронная почта |
|
|
1.2.1.3. |
Электронные сервисы (форма для подачи электронного обращения, получение консультации по оказываемым услугам) |
|
|
1.2.1.4. |
Раздел "Часто задаваемые вопросы" |
|
|
1.2.1.5. |
Техническая возможность выражения получателями образовательных услуг мнения о качестве оказания услуг (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее) |
|
|
1.2.1.6. |
Иные дистанционные способы взаимодействия (социальные сети, мессенджеры) |
Наличие в организации комфортных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
2.1.1.1. |
Наличие зоны отдыха (ожидания) |
|
|
2.1.1.2. |
Наличие и понятность навигации внутри организации |
|
|
2.1.1.3. |
Наличие и доступность питьевой воды |
|
|
2.1.1.4. |
Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений |
|
|
2.1.1.5. |
Санитарное состояние помещений организации |
|
Наличие оборудования территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
3.1.1.1. |
Оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами) |
|
|
3.1.1.2. |
Наличие кнопки вызова персонала |
|
|
3.1.1.3. |
Наличие расширенных дверных проемов (сменных креселколясок) |
|
|
3.1.1.4. |
Наличие ответственного лица по вопросам обеспечения доступности образовательной организации |
|
|
3.1.1.5. |
Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации |
Рекомендуется оборудовать специальные санитарно-гигиенические помещения в организации (Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи); |
|
3.1.1.6. |
Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в ОУ |
|
Наличие в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими
|
№ |
Индикатор |
Примечания |
|
3.2.1.1. |
Альтернативная версия сайта организации для инвалидов по зрению |
|
|
3.2.1.2. |
Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации |
|
|
3.2.1.3. |
Возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому |
|
- Обновлено: 28 декабря 2025 28 декабря 2025
Федеральные государственные образовательные стандарты для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью (ФГОС ОВЗ)
В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования (ч.6 ст.11 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации")
- Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
- Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
- Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1023 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".
- Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1025 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья”
- Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1026 "Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
- Об организации основного общего образования обучающихся с ОВЗ
- О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга
Уважаемые родители (законные представители) детей!
При государственном бюджетном учреждении Региональном центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» Санкт-Петербурга создана и действует Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга (далее по тексту-ЦПМПК) в целях своевременного выявления детей, имеющих особенности физического и (или) психического развития и (или) отклонения в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) и подготовки по его результатам рекомендаций по организации обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
Место нахождения ЦПМПК: г. Санкт-Петербург, Лиговский пр, д. 46, лит.А.
Телефон регистратуры ГБУ ЦДК: 314-13-12.
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) Курортного района Санкт-Петербурга
Порядок проведения обследования в ПМПК
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
197706, Санкт-Петербург
г. Сестрорецк, Приморское шоссе, д.280, литер А
Тел./факс 437-37-46, тел. 437-25-00,
Руководитель ТПМПК - Баринова Наталия Александровна
Часы приема граждан:
четверг с 15.00 до 17.00
Заместитель руководителя ТПМПК - Воробьева Наталия Анатольевна
Часы приема граждан:
Среда с 14.00 до 15.00, с 17.00 до 18.00
Документы для прохождения ТПМПК подаются лично родителями (законными представителями) с 10.00 до 17.00 пн. – пят. по адресу : Сестрорецк, Приморское ш, д.280.
Выпускник с ОВЗ и инвалидностью: выбор профессиональной траектории
Особенные дети: обучение по новому стандарту
Трудности в развитии ребенка: где получить помощь?
Выбор маршрута образования для детей с ОВЗ и инвалидностью
ТПМПК Курортного района Санкт-Петербурга
- Обновлено: 21 сентября 2025 21 сентября 2025
Работа Территориальной психолого – медико – педагогической комиссии Курортного района Санкт – Петербурга направлена на разработку коллегиального психолого-медико-педагогического заключения по результатам медицинского, психологического и педагогического обследований ребенка и разработку индивидуально-ориентированных рекомендаций.
ТПМПК создана в соответствии с распоряжением главы администрации Курортного района и действует при ГБУДО ЦППМСП Курортного района.
Цель ТПМПК - выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования.
График заседаний ТПМПК:
Среда с 15.00 до 17.00 часов.
Адрес: Санкт-Петербург, Курортный район, г. Сестрорецк, шоссе Приморское, д.280, литер А.
т.(812) 437-25-00.
Руководитель: Галевская Елена Борисовна.
Заместитель руководителя: Воробьева Наталия Анатольевна.
График проведения обследования детей специалистами ТПМПК (по предварительной записи):
Понедельник 09.00 -14.00, Вторник 09.00 – 12.00, Среда 09.00 – 14.00,
Четверг 09.00-12.00, Пятница 09.00 – 13.00.
Психиатр: Сорочкина Наталья Васильевна
принимает в детской поликлинике № 70
п. Песочный, ул. Ленинградская, д. 52А, каб. 368 (4 этаж)
в ПОНЕДЕЛЬНИК и СРЕДУ с 13-00 до 18-00,
во ВТОРНИК и ПЯТНИЦУ с 09-00 до 14-00.
Запись по тел.: 596-72-94.
В случае несогласия родителей с решением ТПМПК, они вправе обратиться в ЦПМПК (центральную психолого - медико - педагогическую комиссию) по адресу: СПб, Лиговский проспект, 46 А, телефон 314-13-12, http://www.gmpmpk.ru/
Подробнее о Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Курортного района Санкт-Петербурга.
Алгоритм прохождения ТПМПК
Шаг 1
Получение бланка «Выписка из истории развития ребенка» (в формате Word) для прохождения комплексного медицинского обследования. Бланк можно получить в Центре, в образовательной организации (которую посещает Ваш ребенок) или скачать на сайте pmssestr.edusite.ru. Врачей проходите в удобном для Вас режиме. Это могут быть специалисты поликлиники или врачи клиники, которой Вы доверяете здоровье своего ребенка.
Врач - психиатр Сорочкина Наталья Васильевна принимает в дет. поликлинике пос. Песочный. Пон, четв. 14.00-19.00, вт, пятн. 9.00-14.00. Запись по тел. 596-72- 94 в часы приема.
Шаг 2
Предоставление в секретариат Комиссии (каб.11) пакета документов на ребенка (после прохождения всех врачей):
- «Выписка из истории развития ребенка» с заполненными заключениями врачей;
- копия свидетельства о рождении ребенка;
- заявление о прохождении Комиссии и согласие на обработку персональных данных (выдается и заполняется в Центре).
- характеристика на ребенка из образовательной организации (если ребенок посещает ОО)
При подаче всех документов в Центре производится запись на обследование к специалистам Комиссии.
Шаг 3
Прохождение обследования специалистами Комиссии (учитель – логопед, учитель – дефектолог, педагог – психолог) и назначение даты заседания Комиссии, на которой будет выдана Копия заключения с рекомендациями.
Шаг 4
В назначенное время проводится заседание Комиссии (в присутствии ребенка).
Перечень документов для прохождения ТПМПК
- паспорт родителя (законного представителя) ребенка (оригинал);
- свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);
- подробная выписка из истории развития ребенка (каждую графу «выписки» заполняют по установленному образцу специалисты детской поликлиники по месту проживания ребенка, каждое заключение специалиста должно быть заверено личной печатью врача).
- письменное согласие на обработку персональных данных;
- заявление о проведении обследования ребенка в ТПМПК;
- заявление на прохождение ТПМПК;
- направление образовательной, медицинской, осуществляющей соц. обслуживание или иной организации (при наличии);
- заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии);
- характеристика, выданная образовательной организацией;
- результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (рабочие тетради, рисунки;
- медицинская справка об инвалидности (оригинал и копия) - при наличии;
- индивидуальная программа реабилитации и абилитации / ИПРА/(оригинал и копия) - при наличии.
Документы
- Информация для родителей.
- Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия Курортного района Санкт-Петербурга.
- ВЫПИСКА из истории развития ребенка для предоставления в территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию.
- ВЫПИСКА из истории развития ребенка для предоставления в территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию. (в формате Word)
Сервис "Госуслуги Моя школа" и "Мессенджер MAX"
- Обновлено: 14 января 2026 14 января 2026
Для начала работы на УБ ЦОГ и МАХ необходимо создание кабинета ребенка на Госуслугах.
"Мессенджер MAX"
Max — российский мессенджер, выпущенный компанией VK в 2025 году.
Цель разработки — создание национального российского мессенджера, который позволит помимо обмена сообщениями и голосовой связи также получать электронные государственные услуги, удостоверять личность через цифровой ID, использовать усиленную электронную подпись, а также совершать платежи.
С 1 сентября 2025 года согласно закону, Max обязательно должен быть предустановлен на всех новых устройствах.
Причины и преимущества перехода:
- Безопасность и контроль: Мах интегрируется с образовательной платформой «Сферум», что повышает безопасность школьных коммуникаций и упрощает администрирование.
- Централизация: Все школьные чаты будут сосредоточены на одной платформе, что снизит фрагментацию общения и обеспечит полноценную поддержку образовательного процесса.
- Государственная поддержка: Мессенджер поддерживается на федеральном уровне и отвечает требованиям отечественного рынка и законодательства.
- Удобство и новые функции: Появится возможность вовлечения заведений, учителей, родителей и учеников в единое информационное пространство с богатыми интерактивными и административными инструментами.
- Планируемое закрытие старых платформ: Для снижения рисков «выпадения» из информационного поля школьникам и родителям рекомендуют перейти в Мах. Формальных санкций нет, но отказ от сервиса осложнит получение актуальной информации.
Нормативные документы:
- Федеральный закон от 24.06.2025 № 156-ФЗ "О создании многофункционального сервиса обмена информацией и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации"
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.07.2025 № 1880-р
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 19.08.2025 № 2241-р
- Постановление Правительства РФ от 13 июля 2022 г. № 1241«О федеральной государственной информационной системе «Моя школа» и внесении изменения в подпункт «а» пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно- технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме».
- Федеральный закон от 27.07.2006 №149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".
- Перечень Роскомнадзора информационных систем и (или) программы для электронных вычислительных машин, указанных в ч. 8 ст. 10 Федерального закона от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
- Постановление Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 "Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ".
Где и как скачать приложение MAX?
Инструкция по связке профиля пользователя на портале «Петербургское образование» с MAX
Универсальная библиотека цифрового образовательного контента
Инструкция для УЧИТЕЛЕЙ по работе с Универсальной библиотекой цифрового образовательного контента (УБ ЦОК)
Инструкция для УЧЕНИКОВ и РОДИТЕЛЕЙ
Госуслуги. Моя школа – единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам.
Приложение «Госуслуги Моя школа» помогает видеть школьную жизнь ребёнка целиком: от уроков и оценок до кружков и репетиторов
Родители и школьники могут:
- видеть оценки и домашние задания сразу после публикации
- следить за расписанием, отменами и заменами уроков
- получать уведомления от школы без бумажных записок и чатов
- отмечать кружки, секции и внеурочные занятия
- смотреть динамику успеваемости и изменения среднего балла
Универсальная библиотека цифрового образовательного контента — это государственная платформа (проект Минцифры + Минпросвещения России), цель которой — обеспечить бесплатный доступ к верифицированным электронным образовательным ресурсам (ЭОР) для школ по всей стране, независимо от региона.
Контент, размещённый в ЦОК, проходит процедуру экспертизы: проверяется соответствие федеральным стандартам, требованиям безопасности, качеству.
Для учителей и школьников доступ к библиотеке осуществляется через портал Госуслуг, например, через систему «Моя школа».
В 2025 году в проекте участвует множество контент-поставщиков, МЭО предоставляет для библиотеки 115 электронных образовательных ресурсов.
Нормативные документы:
"Ресурсы, реализованные на платформе МАХ"
Канал Губернатора Санкт-Петербурга А.Д.Беглова https://max.ru/a_beglov
Канал Правительства Санкт-Петербурга https://max.ru/spb
Канал МФЦ Санкт-Петербурга https://max.ru/spbgkumfc
Канал «Я здесь живу» https://max.ru/ya_zdes_zhivu
Канал Оповещение населения Санкт-Петербурга https://max.ru/opovspb
Чат-бот Служба 122 Санкт-Петербурга, запись к врачу https://max.ru/spb_122_bot
Чат-бот Госуслуги Санкт-Петербурга https://max.ru/spb_gosuslugi_bot
Чат-бот МФЦ Санкт-Петербурга https://max.ru/spb_mfc_bot
Чат-бот для оплаты школьного питания https://max.ru/glolime_bot
Аккаунты экстренных и специальных служб:
Служба экстренных вызовов 112 (+79313261-112)
Информационно-справочная служба 122 (+79313261-122)
Служба 117 (+79313276-117)
Служба 004 (+79313279-004).
Международный день детского телефона доверия
- Обновлено: 17 мая 2023 17 мая 2023
17 мая в Международный день детского телефона доверия педагог-психолог Елена Болтрукевич провела в 5-11 классах акцию "Дети говорят телефону доверия ДА".
Учащимся рассказали, для чего предназначен и как работает Телефон доверия. Ребятам объяснили, в каких ситуациях они могут обращаться на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях.
Школьники узнали об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы.
"Знайте, что на Телефоне доверия вас всегда выслушают, помогут советом или добрым словом и дадут почувствовать уверенность в себе." - прозвучало в конце беседы.
Документы ОДОД
- Обновлено: 02 июня 2024 02 июня 2024
Положение «О структурном подразделении отделении дополнительного образования детей»
Заявление о приеме в ОДОД
Положение о дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе для педагогов дополнительного образования в ГБОУ СОШ № 324 Курортного района Санкт-Петербурга
Положение о порядке приема, перевода и отчисления в структурном подразделении отделения дополнительного образования детей Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 324 Курортного района Санкт-Петербурга
Положение о дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе в ГБОУ СОШ № 324 Курортного района Санкт-Петербурга
Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся ОДОД ГБОУ СОШ № 324 Курортного района Санкт-Петербурга
Положение о рабочей программе к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе для педагогов дополнительного образования в ГБОУ СОШ № 324 Курортного района Санкт-Петербурга
Приказ №245 от 30.12.20 г. "Об открытии структурного подразделения"
Приказ №7к от 10.01.12 г. "О кадрах"
Группы продленного дня
- Обновлено: 05 ноября 2025 05 ноября 2025
| №п/п | ФИО | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 1. | Куликова Т.В. 1а | 12.30 - 13.00 обед, 13.35 –14.05 прогулка, игры |
12.30 - 13.00 обед, 13.35 –14.05 прогулка, игры |
12.30- 13.00 обед 13.00-13.35 прогулка, игры |
12.30- 13.00 обед 13.00-13.35 прогулка, игры |
12.30- 13.00 обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
| 2. | Гладышева Л.С. 1б | 12.30- 13.00 – обед 13.35 – 15.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.35 – 15.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.35 – 15.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 обед 13.35 – 15.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.35 – 15.00 прогулка, игры |
| 3. | Федотова О.Ф. 1в | 12.30- 13.00 – обед 13.35-14.05 прогулка, игры |
12.30-13.00-обед 13.35 -14.05 прогулка, игры |
12.30 -13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
12.30 -13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
12.30 -13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
| 4. | Лебедева Е.А. 1г | 12.30- 13.00 – обед 13.35-14.05 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.35 -14.05 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
12.30- 13.00 – обед 13.00-14.00 прогулка, игры |
| 5. | Медведева С.А. 2а | 13.45-16.00 прогулка, игры, прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.45- 16.00 прогулка, игры, прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.00- 16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 6. | Волкова П.Д. 2б | 13.45-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.00- 15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 7. | Ламбина Л.Н. 2в | 13.45-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 2-х кл.) | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 2-х кл.) | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 2-х кл.) | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 2-х кл.) | 13.45-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 2-х кл.) |
| 8. | Ларина Н.В. 3а | 13.45-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.00- 15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 9. | Елизарова Е.А. 3б | 13.45-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.45-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 10. | Пруняну О.В. 3в | 13.45-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.00- 15.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 11. | Смирнова А.А. 4а | 13.45-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.45- 16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.00- 16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 12. | Целоусова В.Ю. 4б | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 4-х классов) | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 4-х классов) | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 13.45-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 13. | Белова О.М. 4в | 13.45-16.00 | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 4-х кл.) | 14.30-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану | 14.30-18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 4-х кл.) | 13.00-16.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану |
| 14. | Чулкова С.И. 1б,1г | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – – деж.группа 3в кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3в кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – – деж.группа 3в кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3в кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – – деж.группа 3в,4а,4б кл.) |
| 15. | Муслимзаде Ш.Х. 1а,1в | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3а,3б кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3а,3б кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3а,3б кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3а,3б кл.) | 14.00 – 18.00 прогулка, игры, тематические беседы по плану (16.00-18.00 – деж.группа 3а,3б,4в кл.) |
Расписание секций ОДОД на 1 полугодие 2024-2025 учебного года
- Обновлено: 06 октября 2024 06 октября 2024
Скачать в формате pdf
- Техническая направленность:
|
Занятия |
Руковод. |
Место провед. |
Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
|
Робототехника 1а кл. 12 чел. |
Ополев А.О. |
ДДТ, каб. 210 |
|
|
|
16.30-18.00 |
|
|
|
Робототехника 1б кл. 12 чел. |
Ополев А.О. |
ДДТ, каб. 210 |
16.00-17.30 |
|
|
|
|
|
|
Робототехника 1в кл. 12чел. |
Ополев А.О. |
ДДТ, каб. 315 |
16.00-17.30 |
|
|
|
||
|
Робототехника 2а кл. 10 чел. |
Ополев А.О. |
ОУ 541, каб. 7 |
|
|
17.00-18.30 |
|
|
|
|
Робототехника 2бв кл. 10 чел. |
Ополев А.О. |
ОУ 541, каб. 7 |
|
|
|
17.00-18.30 |
|
|
|
Робототехника 3а кл. 8 чел. |
Ополев А.О. |
ДДТ, каб. 210 |
17.40-19.10 |
|
|
|
|
|
|
Робототехника 3б,в кл. 8 чел. |
Ополев А.О. |
ДДТ, каб. 315 |
|
17.40-19.10 |
|
|
|
|
|
Робототехника 4-е кл. 12 чел. |
Амосова В.Г. |
ДДТ, каб 33 |
15.00-16.30 |
|
|
|
|
|
|
Робототехника Лего 5-6 кл.10ч |
Амосова В.Г. |
ОУ 545, каб. 414 |
|
|
|
|
15.30-17.00 |
|
|
Робототехника Ардуино 8а1 кл. 12 чел. |
Амосова В.Г. |
ОУ 545, каб. 417 |
|
15.30-17.00 |
|
|
|
|
|
Робототехника Ардуино 8а2 кл. 12 чел. |
Амосова В.Г. |
ОУ 545, каб. 417 |
|
17.00-18.30 |
|
|
|
|
|
3-D моделирование 7-е кл. 12 чел. |
Андрианова В.В. |
ОУ 434, каб. киберспорт |
|
16.00-17.30 |
|
|
|
|
|
3-D моделирование 8а1 кл. 12 чел. |
Андрианова В.В. |
ОУ 434, каб. киберспорт |
16.00-17.30 |
|
|
|
|
|
|
3-D моделирование 8а2 кл. 12 чел. |
Андрианова В.В. |
ОУ 434, каб. киберспорт |
|
|
|
16.00-17.30 |
|
|
2. Художественная направленность:
|
Занятия |
Руковод. |
Место провед. |
Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
|
Театр - кукол 3а кл. 12 чел |
Смирнова А.А. |
ДДТ, каб. 33 |
|
15.00-16.30 |
|
|
|
|
|
ИЗО 1а кл. 15 чел |
Николаев А. А. |
ДДТ, каб. 309 |
|
15.00-16.30 |
|
|
|
|
|
ИЗО 1б кл. 15 чел |
Николаев А. А. |
ДДТ, каб 306 |
|
|
|
|
15.00-16.30 |
|
|
ИЗО 1в кл. 15 чел |
Николаев А. А. |
ДДТ, каб. 211 |
|
|
|
16.00-17.30 |
|
|
|
ИЗО 2-е кл. 12 чел |
Николаев А. А. |
ОУ 541, каб. 7 |
|
16.30-18.00 |
|
|
|
|
|
ИЗО 3-е кл. 10 чел |
Николаев А. А. |
ДДТ, каб. 203
|
|
|
|
|
16.30-18.00 |
|
- Физкультурно-спортивная направленность:
|
Занятия |
Руковод. |
Место провед. |
Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
|
Баскетбол 5-е кл. 15 чел |
Завалова А.А. |
ОУ 545, б.з. пн ОУ 545, акт.з. |
19.00- 20.30 |
16.00-17.30 |
15.30-17.00 |
|
||
|
Баскетбол 6-е кл. 10 чел |
Гордейчук Т.В. |
ОУ 545, большой зал |
19.00-20.30 |
|
|
17.50-19.20 |
|
|
|
Баскетбол 9-11 кл.10 чел |
Афанасьева Н.А. |
ОУ 434, большой зал |
17.00-18.30 |
17.00-18.30 |
|
|
||
|
Легкая атлетика 5-6 кл.15 чел |
Завалова А.А. |
ОУ 434, большой зал Вт – 545, акт.з. |
16.00-17.30 |
|
17.00-18.30 |
|
|
|
|
Легкая атлетика 7-8 кл.10 чел |
Завалова А.А. |
ОУ 434, большой зал Вт – 545, акт.з. |
|
17.30-19.00 |
|
18.30-20.00 |
|
|
|
Волейбол 5-6 кл. 15 чел |
Морозенко Н.С. |
ОУ 434, большой зал |
|
|
15.45-17.15 |
|
17.00-18.30 |
|
|
Волейбол 7-8 кл. 12 чел |
Морозенко Н.С. |
ОУ 434, большой зал |
|
|
18.30-20.00 |
|
18.30- 20.00 |
|
|
Мини-футбол 1 кл. 15 чел |
Середа А.В. |
ОУ 541, большой зал |
|
16.00-17.30 |
|
16.00-17.30 |
|
|
|
Мини-футбол 2 кл. 12 чел |
Середа А.В. |
ОУ 541, большой зал |
|
17.30-19.00 |
|
17.30-19.00 |
|
|
|
Мини-футбол 3-4 кл. 10 чел |
Середа А.В. |
ОУ 541, большой зал |
|
19.00-20.30 |
|
19.00-20.30 |
|
|
|
Спортивные бальные танцы 1 кл. 15 чел |
Добрынина С.А. |
ОУ 434, актовый зал |
16.30-17.30 |
|
16.30-17.30 |
|
16.30-17.30 |
|
|
Спортивные бальные танцы 2-3 кл. 12 чел |
Добрынина С.А. |
ОУ 434, актовый зал |
17.30-18.30 |
|
17.30-18.30 |
|
17.30-18.30 |
|
|
Спортивные бальные танцы 4-5 кл. 10 чел |
Добрынина С.А. |
ОУ 434, актовый зал |
19.00-20.30 |
|
19.00-20.30 |
|
19.00-20.30 |
|
|
Киберспорт 8-10 кл. 12 чел |
Каведуке Н.Д. |
ОУ 434, каб. киберспорт |
|
18.00-19.30 |
|
|
|
11.30-13.00 |
|
Киберспорт 8-10 кл. 10 чел |
Каведуке Н.Д. |
ОУ 434, каб. киберспорт |
|
|
18.00-19.30 |
|
|
13.15-14.45 |
Руководитель ОДОД Т.В. Гордейчук
Руководитель ОДОД Т.В. Гордейчук
Наличие форм фиксации и предъявления результативности образовательного процесса по итогам реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Материалы не представлены Материалы представлены, но не в полной мере раскрывают направлени
- Обновлено: 09 января 2022 09 января 2022
Раздел "СМИ о нас" на официальном сайте ОДОД
https://odod.324school.spb.ru/?page_id=4965
Вопросы, ответы и инструкции
- Обновлено: 18 декабря 2021 18 декабря 2021
Инструкция для родителя
Инструкция для обучающегося
Все инструкции на сайте "Петербургское образование"
https://petersburgedu.ru/content/view/category/360/
Сохранение уникального облика Петербурга в руках жителей города!
- Обновлено: 15 апреля 2021 15 апреля 2021
Нам посчастливилось быть жителями Петербурга — прекрасного гopодa, музея под открытым небом с богатейшей историей и традициями.
К сожалению, несмотря на то что Петербург считается «культурной столицей» России, в городе происходят случаи совершения актов вандализма, когда на элементы городской среды самовольно наносят рисунки и надписи.
Классные руководители
- Обновлено: 03 сентября 2025 03 сентября 2025
Положение об осуществлении функции классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга. Утверждено распоряжением Комитета по образованию №2086-р от 16.07.2019 года "Об утверждении Положения об осуществлении функции классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга"
| № | Фамилия, Имя, Отчество | Класс |
| 1. | Куликова Татьяна Викторовна | 1 «А» |
| 2. | Гладышева Лариса Сергеевна | 1 «Б» |
| 3. | Федотова Ольга Федоровна | 1 «В» |
| 4. | Лебедева Евгения Анатольевна | 1 «Г» |
| 5. | Медведева Светлана Александровна | 2 «А» |
| 6. | Волкова Полина Дмитриевна | 2 «Б» |
| 7. | Ламбина Любовь Николаевна | 2 «В» |
| 8. | Ларина Наталья Викторовна | 3 «А» |
| 9. | Елизарова Елена Александровна | 3 «Б» |
| 10. | Пруняну Ольга Вячеславовна | 3 «В» |
| 11. | Смирнова Анна Александровна | 4 «А» |
| 12. | Целоусова Валентина Юрьевна | 4 «Б» |
| 13. | Белова Ольга Михайловна | 4 «В» |
| 14. | Сидоренко Ирина Александровна | 5 «А» |
| 15. | Попова Надежда Анатольевна | 5 «Б» |
| 16. | Зарипова Эльза Данисовна | 5 «В» |
| 17. | Мангутова Вероника Рустемовна | 6 «А» |
| 18. | Ополев Андрей Олегович | 6 «Б» |
| 19. | Смирнова Юлия Александровна | 6 «В» |
| 20. | Базылева Екатерина Григорьевна | 7 «А» |
| 21. | Амосова Виктория Григорьевна | 7 «Б» |
| 22. | Гордейчук Татьяна Владимировна | 7 «В» |
| 23. | Клименко Анастасия Олеговна | 8 «А» |
| 24. | Ольховский Алексей Викторович | 8 «Б» |
| 25. | Андрианова Виктория Владимировна | 8 «Т» |
| 26. | Першина Елена Александровна | 9 «А» |
| 27. | Лаптева Татьяна Анатольевна | 9 «Б» |
| 28. | Ольховский Алексей Викторович | 9 «В» |
| 29. | Ерошенкова Ирина Ивановна | 10 «А» |
| 30. | Ревякина Наталья Игоревна | 10 «Б» |
| 31. | Богуславская Галина Моисеевна | 11 «А» |
Зачисление в 7-ой предпрофильный класс и в 10-ый класс с технологическим профилем
- Обновлено: 01 июня 2020 01 июня 2020
Уважаемые родители и ученики!
В связи с продлением мер по противодействию распространения в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции набор обучающихся в 7-ой предпрофильный класс и в 10-й класс с технологическим профилем будет проводиться в дистанционном формате с использованием платформы Zoom (обязательно наличие видеокамеры и указания полного имени и фамилии при подключении пользователя).
Для поступления в 7 предпрофильный класс необходимо пройти тестирование по математике, которое состоится 04.06.2020 г., 10:00 – 10:30. Информацию о подаче заявки на прохождение тестирования, предоставляемых документах и ссылки для подключения к конференции Zoom смотрите здесь
http://www.324school.spb.ru/index.php/novosti/1287-zachislenie-v-7-oj-predprofilnyj-klass
Для поступления в в 10-й класс с технологическим профилем необходимо пройти тестирование по математике (04.06.2020, 12:00 - 12:30) и физике (05.06.2020, 12:00 - 12:30). Информацию о подаче заявки на прохождение тестирования, предоставляемых документах и ссылки для подключения к конференции Zoom смотрите здесь
http://www.324school.spb.ru/index.php/novosti/1288-zachislenie-v-10-yj-klass-s-tekhnologicheskim-profilem
Расписание консультаций на 2019-2020 учебный год
- Обновлено: 20 сентября 2020 20 сентября 2020
| № п/п | Учитель | Предмет | Класс | День недели | Время |
| 1. | Андрианова В.В. | информатика | 9 | пятница | 15.00 – 15.45 |
| 2. | Белова С.М. | английский язык | 3-4 5-9 |
вторник пятница |
14.05 – 14.30 15.00 – 15.45 |
| 3. | Богуславская Г.М. | математика | 5 | пятница | 15.00 – 15.45 |
| 7,11 | понедельник | 15.00 – 15.45 | |||
| 4. | Горелова Л.И. | английский язык | 2-4 | вторник | 14.05 – 14.50 |
| 5-6 | четверг | 15.00 – 15.45 | |||
| 5. | Грекова А.В. | русский язык | 5 | вторник, среда | 15.00 – 15.45 15.00 – 15.45 |
| 10 | четверг | 15.00 – 15.45 | |||
| 6. | Ерошенкова И.И. | математика | 8-9 | четверг | 15.00 – 15.45 |
| 7. | Жерелова Ж.В. | русский язык | 5 6 |
пятница четверг | 15.00 – 15.45 15.00 – 15.45 |
| 8. | Жукова Е.Е. | ЛЭТИ | 10 11 |
суббота (ч/нед.) | 10.00 – 13.00 10.00 – 13.00 |
| 9. | Капалыгина Т.В. | биология | 9 11 |
суббота вторник |
14.45 – 15.30 16.30 – 17.15 |
| 10. | Коханова О.В. | математика | 7 | четверг | 15.00 – 15.45 |
| 10 | понедельник вторник |
16.00 – 16.45 16.00 – 16.45 |
|||
| 11 | суббота (ч/нед.) | 12.50 – 14.35 | |||
| 11. | Лаптева Т.А. | география | 9 | понедельник суббота |
15.00 – 15.45 15.00 – 15.45 |
| 12. | Литвинова О.А. | математика технология | 6 6,8 | понедельник пятница | 15.00 – 15.45 15.00 – 15.45 |
| 13. | Макарова Н.Г. | английский язык | 9 11 |
среда пятница | 15.00 – 15.45 16.00 – 16.45 |
| 14. | Мангутова В.Р. | обществознание | 11 | среда | 15.45 – 16.30 |
| 15. | Маркова О.Ю. | английский язык | 2-3 5, 8а 7, 8б |
четверг среда среда |
15.00 – 15.45 15.00 – 15.20 16.00 – 16.25 |
| 16. | Огурцова И.В. | химия | 9 11б 11а |
понедельник среда среда |
16.00 – 16.45 15.00 – 15.25 16.00 – 16.25 |
| 17. | Пестова О.В. | английский язык | 3-4 5-6 |
вторник понедельник |
14.05 – 14.50 15.30 – 16.15 |
| 18. | Петрук Д.А. | физика | 11 10 |
понедельник пятница | 15.00 – 16.45 15.00 – 16.45 |
| 19. | Проценко И.М. | ЛЭТИ | 11 10 |
суббота (ч/нед.) | 10.00 – 16.00 10.00 – 16.00 |
| 20. | Ревякина Н.И. | русский язык | 8, 11 | четверг | 15.15 – 16.45 |
| 21. | Сизова И.М. | русский язык | 7 9 |
пятница четверг |
15.00 – 15.45 15.00 – 15.45 |
| 22. | Унгаров Р.Е. | физика | 7 | пятница | 15.00 – 15.45 |
| 23. | Цурикова Е.В. | информатика | 10-11 | четверг | 15.45 – 17.15 |
| 24. | Широких Т.А. | русский язык | 10 | среда суббота |
15.45 – 16.30 15.30 – 16.15 |
Августовский педсовет - 2019
- Обновлено: 30 августа 2019 30 августа 2019
Как всегда перед началом учебного года педагогический коллектив школы собирается, чтобы подвести итоги, определить основные задачи , перспективные направления работы на предстоящий период.
30 августа в ГБОУ СОШ №324 прошел педсовет по теме: "Школа №324: вектор развития".
Директор школы Д.А. Петрук проанализировала работу школы в 2018-2019 учебном году, показала, какие цели были достигнуты и на что стоит обратить внимание. Также в ходе доклада были представлены источники и направления финансовых расходов при подготовке к новому учебному году. Оценку качества образования по итогам 2018-2019 учебного года дала зам. директора по УВР Т.А. Широких. Педагоги ознакомились с результатами государственной итоговой аттестации и всероссийских проверочных работ.
Учитель физики Р.Е.Унгаров рассказал об увлекательной поездке с учащимися в Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ) — международную межправительственную научно-исследовательскую организацию в наукограде Дубна Московской области. Социальный педагог В.В. Будрина напомнила о необходимости взаимодействия семьи и школы в профилактике правонарушений несовершеннолетних. Зам.директора по воспитательной работе Е.В.Цурикова представила основные направления воспитательной работы в школе, и рассказала о самых ярких внеклассных мероприятиях прошедшего учебного года. Выступление руководителя ОДОД Т.В.Гордейчук было посвящено дополнительному образованию детей на беза нашей школы.
Старт дан: открывается прием заявлений на оформление Единой карты петербуржца
- Обновлено: 06 мая 2019 06 мая 2019
С 6 мая 2019 года в петербургских банках начинается прием заявлений от горожан на выпуск Единой карты петербуржца.
В настоящее время приоритетный проект Правительства
Санкт-Петербурга поддержали три банка, прошедшие квалификационный отбор и подписавшие двусторонние соглашения с Комитетом
по экономической политике и стратегическому планированию
Санкт-Петербурга об эмиссии и обслуживании карт.
Прием заявлений от горожан на оформление Единой карты петербуржца будет осуществляться в офисах Сбербанка, Банка Санкт-Петербург
и Банка ВТБ. Срок выпуска и выдачи карты составляет
не более 14 календарных дней с даты приема заявления в отделении банка.
Единая карта петербуржца – это многофункциональная именная электронная карта, созданная специально для горожан. Карта предоставляет доступ к различным государственным и коммерческим услугам и сервисам. На нее можно записать любой городской проездной билет, включая льготный именной и единый электронный билеты.