В сравнении с 2023-2024 учебным годом % качества повысился на уровне основного общего образования – на 2,4%, незначительно снизился на уровне начального общего образования – 0,76%, на уровне среднего общего образования – снизился на 10,2%, что связано с низкими результатами обучения в 11-б классе, где обучаются дети, не имеющие достаточных базовых знаний для изучения предметов гуманитарного профиля на углубленном уровне. Несмотря на проведенную работу с обучающимися и родителями мотивация к обучению осталась на достаточно низком уровне. В целом по всем уровням образования % качества обученности остался на прежнем уровне – 61,5% (61,3% - 2023/2024).

Низкие показатели качества знаний на уровне основного общего образования наблюдаются в 7-а, 7-б,  8-в, 9-в классах. Отбор в предпрофильные классы гуманитарного и технологического направлений отразился на показателях уровня обученности в классах непрофильного обучения, так как контингент данных классов составили обучающиеся с низким уровнем мотивации. Образовательная деятельность в данных учебных коллективах будет включена в план внутришкольного контроля на 2025-2026 учебный год.

84 обучающихся окончили учебный год на «отлично», 33 обучающихся, имеющих отметку «отлично» во всех четвертях/полугодиях и по итогам года, награждены похвальным листом «За особые успехи в обучении».

В течение года осуществлялась корректировка знаний учащихся, имеющих неуспешность в обучении, по индивидуальным учебным планам. 3 чел. переведены в следующий класс условно с обязательной сдачей академических задолженностей в соответствии со ст. 58 Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 25.12.12).

Оставлены на повторное обучение – 2 человека (2в, 4б класс)

 Динамика качества обучения за 3 года