Методическая работа в 2020-2021 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс.

В школе работает высококвалифицированный педагогический коллектив, способный обеспечить высокий уровень обучения, создать условия для индивидуального развития учеников.

Методическая работа в школе осуществляется через деятельность  шести предметных методических объединений: учителей начальной школы, учителей математики и информатики, учителей гуманитарного цикла, учителей естественнонаучного цикла, учителей английского языка, учителей спортивно-эстетической направленности, которые охватывают всех педагогов школы и позволяют эффективно организовывать методическую работу в школе.

Методическими темами школы на 2020-2021 учебный год были:

• Создание условий для эффективного использования цифровой образовательной среды образовательного учреждения.

Методическая помощь педагогам осуществлялась как председателями МО, так и заместителями директора по УВР.

Заседания методических объединений проходят не реже 1 раза в четверть в соответствии с Планом заседаний школьных методических объединений. Исходя из комплексного анализа проведения данных заседаний, можно сделать вывод, что они в большей степени подводят итоги учебной деятельности, нежели поднимают методические вопросы. Основными вопросами являются: успеваемость, подготовка к ГИА, ВПР, РДР, наличие неуспевающих.

В школе не отработаны следующие формы методической работы, которые позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед педагогами:

• творческие отчеты педагогов об участии в семинарах/ конференциях/ конкурсах;
• мастер-классы, педагогические мастерские;
• взаимопосещение уроков.

Не все председатели МО, которым была делегирована часть функций по осуществлению внутришкольного контроля (контроль, анализ, качество знаний по определенным предметам), добросовестно выполняли свои обязанности, поэтому в следующем учебном году этот вопрос будет поставлен под особый контроль.

Анализируя образовательную деятельность МО, можно отметить следующие аспекты:

• реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов всех уровней образования, была направлена на защиту интересов и прав обучаемых;
• все учителя-предметники осуществляли образовательный процесс по утверждённым рабочим программам;

В школе имеется опыт проведения предметных недель, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал, самореализацию. Для этого используются разнообразные формы работы с учащимися. В рамках предметных недель проводятся олимпиады, творческие конкурсы, развивающие и интеллектуальные игры. В 2020-2021 учебном году были проведены следующие предметные недели:

Задачи на 2021-2022 учебный год:

• организовать активное участие педагогического коллектива в реализации программы развития, в инновационных и опытно-экспериментальных процессах;
• направить деятельность методических объединений на повышение уровня педагогического мастерства педагогов с учетом их реального уровня компетентности и в соответствии с потребностями учителей.